-
ДЕТСКИЙ МЮЗИКЛ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ
Василий Сухомлинский писал: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». Все это можно смело отнести к жанру детский мюзикл. Мю́зикл — это музыкально-сценическое произведение, в котором […]
-
ВОКАЛЬНО — ХОРОВОЕ ПЕНИЕ КАК ВИД ДЕТСКОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА
Формирование личности будущего человека начинается в дошкольном возрасте. Именно в это время закладываются нравственные и эстетические основы, на котором строится система целенаправленного воспитательного процесса. Вокальные навыки у дошкольников развиваются путем […]
-
ЗНАЧЕНИЕ ТЕАТРАЛИЗОВАНО — МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОУ
Значение театрализованной деятельности. «Чтобы веселиться чужим весельем и сочувствовать чужому горю, нужно уметь с помощью воображения перенестись в положение другого человека, мысленно встать на его место» Б. М. Теплов В […]
-
Музыка в природе
Прогулки на природе, особенно – с детьми, приносят море удовольствия. Поход в лес может стать настоящим приключением! В лесу интересно в любое время года: здесь можно понаблюдать за животными и […]
-
Музыкальные способности детей. Ритм.
Вместе с развитием музыкальных способностей детей мы уделяем самое серьезное внимание ритмическому воспитанию. Но прежде давайте, определим что такое ритм. Исследователи делают акцент на том, что ритмическое воспитание не может […]
-
Музыкальные способности ребенка. Пение.
Пение является основным средством музыкального воспитания. Дети любят петь и охотно поют. Пение развивает у детей музыкальный слух, чувство ритма, способность воспроизводить голосом мелодии по памяти. Так же пение оказывает […]
-
О музыкальном развитии ребенка
Часто родители задают вопрос: «Каждого ли ребёнка нужно учить музыке?». На этот счёт у прогрессивной музыкальной педагогики нет разногласий. Учить музыке надо всех детей без исключения. Венгерский педагог Дьюлане Михайи […]
-
Форма одежды и обуви на музыкальных занятиях и праздниках
Музыка – самое яркое, а потому и самое эффективное средство воздействия на детей. Музыкальная деятельность в детском саду – источник особой радости для малышей. Их жизнь без музыки невозможна, как невозможна она […]
-
Кластерное пение
КЛАСТЕР ( с англ. Tone claster – «гроздь звуков») получил свое развитие в музыке 20 века. Кластерное пение – это творческий процесс, при котором ребенок осваивает звуковое пространство, имеет возможность пользоваться голосом как инструментом, без […]
Консультации
Збруева Екатерина Витальевна
Сайт Музыкального руководителя МКДОУ д/с «Березка» города Слободского Кировской области
«Музыка является самым чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности. Как гимнастика выпрямляет тело, так музыка выпрямляет душу человека» В. А. Сухомлинский
Дорогие друзья! Рада приветствовать Вас на моем сайте, который был создан для объединения педагогов и родителей в дружный, сплоченный коллектив любящий музыку и видящий в обыденном прекрасное. В детском саду мы ежедневно занимаемся музыкальной деятельностью. Работаем над развитием музыкальных, танцевальных и артистических способностей, а так же прививаем эстетический вкус. Детский сад и семья — это два главных коллектива, в которых ребенок воспитывается и полноценно развивается. В каждом ребенке есть таланты и способности, и мы помогаем развивать их в дальнейшем.
Мир искусства прекрасен и удивителен! Дорога туда начинается в вашей душе, в вашем сердце. Учитесь раскрывать свою душу для красоты, смотреть на мир и видеть в нем неповторимое и удивительное и, тогда, большой мир искусства откроет вам свои тайны.
Все фотографии и видеоматериалы детей, опубликованные на сайте, использованы с согласия родителей и законных представителей.